Los días 27 y 28 de enero de 2026, se celebró en Bruselas la 5ª reunión del European Engineering Skills Council (EESC), un encuentro europeo de alto nivel centrado en el análisis y desarrollo de las competencias, habilidades y perfiles profesionales que necesitarán los ingenieros del futuro.
El Consejo de la Ingeniería de España (CIE) estuvo representado en esta reunión por su vicepresidente, Juan Blanco Lino que asistió en nombre del CIE y como vicepresidente de ECEC, participando activamente en los debates y trabajos desarrollados.
Continuidad del proyecto Erasmus+ Engineers4Europe
Esta quinta reunión del EESC se enmarca como continuación del proyecto Erasmus+ Engineers4Europe (E4E), una iniciativa europea desarrollada durante los últimos tres años y liderada por Engineers Europe, cuyo objetivo ha sido definir una Estrategia Europea de Competencias para la Ingeniería.
Tras la finalización formal del proyecto, los socios constataron la oportunidad y necesidad de dar continuidad al trabajo realizado, consolidando el European Engineering Skills Council como un espacio permanente de debate, análisis y propuesta sobre las competencias, capacidades y retos de la profesión ingenieril en Europa.
Un foro europeo plural y representativo
El European Engineering Skills Council está integrado por representantes de:
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Organizaciones profesionales de ingeniería, como ECEC, ECCE y Engineers Europe.
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Universidades y entidades académicas, con la participación de organizaciones como SEFI.
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Industria y otros agentes clave, reforzando una visión transversal y alineada con el mercado laboral y la sociedad.
Esta diversidad permite abordar los retos de la ingeniería desde una perspectiva profesional, académica, industrial y social.
Contenidos clave de la reunión
Durante las dos jornadas de trabajo se abordaron, entre otros, los siguientes aspectos:
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Presentación de los resultados del proyecto Engineers4Europe, incluyendo:
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La European Engineering Skills Strategy (3ª versión).
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La creación formal del European Engineering Skills Council.
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El desarrollo de microcredenciales europeas.
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Las acciones de difusión realizadas.
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Debate sobre el valor añadido del proyecto, las lecciones aprendidas y las áreas de mejora.
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Definición de los próximos pasos, objetivos y líneas de actuación futura del Skills Council.
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Elaboración de un Plan de Acción y Hoja de Ruta, con metas concretas y compromisos por parte de los miembros.
Uno de los momentos destacados fue la intervención de Charles Fadel, experto internacional en educación y presidente del Center for Curriculum Redesign, quien ofreció una ponencia magistral titulada “Education for the Age of AI, and why learning Technology & Engineering matters more than ever”, aportando una visión estratégica sobre la educación y las competencias en la era de la inteligencia artificial.
Asimismo, se dedicó una parte relevante de los trabajos al análisis de diversidad, equidad e inclusión (DEI) en la ingeniería, identificando brechas de talento, barreras estructurales y posibles soluciones para ampliar y fortalecer la base de profesionales en Europa.
Compromiso con el futuro de la ingeniería europea
La reunión concluyó con el compromiso de los participantes de seguir avanzando conjuntamente, incluso sin financiación específica, para posicionar al European Engineering Skills Council como una voz de referencia ante instituciones europeas e internacionales, como la OCDE, la UE o la WFEO.
La participación del Consejo de la Ingeniería de España (CIE) en este foro refuerza su implicación activa en los debates estratégicos europeos y su compromiso con el desarrollo profesional, la formación continua y la adaptación de la ingeniería a los grandes retos tecnológicos y sociales del siglo XXI.
